Terapie Techniky pro Angry děti

Terapeuti čelit mnoha problémům při práci s rozzlobených dětí . To může být nemožné uvažovat s malými dětmi , nebo jim pomoci kognitivně pochopit své emoce . Rodiče rozzlobených dětí mohou být urážlivé nebo zlobit stejně , což by mohlo mít za následek zhoršení situace během léčby . Techniky Play terapie za následek pomalejší proces , než změny techniky dospělých terapii, které často obsahují vyšší úroveň porozumění a uchovávání od klienta . Existuje všakcelá řada účinných způsobů, jak terapeutů může pracovat s rozzlobených dětí . Terapeut Reakce

Zůstaňte v klidu , i když děti jsou stupňující . To vyžaduje vědomé úsilí a může zahrnovat strategie, jako je hluboké dýchání a self -talk . Břišní dýchání může být nutné uvolnit tělesné příznaky , jako je rychlý srdeční frekvence a třes . Self -talk lze použít k vám připomenout, že jsteúřad v místnosti a žedítě nemá žádnou moc nad vámi . Řeč těla musí odhalit otevřený a příjemné držení těla , aby se dítě začne cítit pohodlně .
Posoudit

zhodnotit situaci a potřeby konkrétního dítěte . To bude nejjednodušší , pokud jste pracovali s ní po delší dobu . Zachování hranice je vždy nutné , ale někdy i mírný fyzický dotek může být uklidňující pro dítě zlobí . V některých případech , může být účinnější , aby se dítě prostor . Hudební terapie může také uklidnit rozzlobené dítě . Mohl by reagovat na lehkou hudbu na pozadí , nebo zpěvu .
Střední Emotion

Je důležité si uvědomit, že hněv jesekundární emoce . To znamená, žeprimární emoce přimětdítě reagovat v hněvu , jako je smutek nebo strach . Je důležité, abyterapeut zjistit, codítě skutečně cítit a řešit tyto problémy, kromě řízení hněv . Například ,dítě může fyzicky útok další dítě do školy poté, co byl obětí šikany . Zatímco jeho reakce byla z hněvu , pod povrchem může být , že cítí bolest a stydí se vybral před ostatními spolužáky .
Vzdělávání

Děti potřebují dozvědět se o emoční inteligenci , což může být obtížné pro ty, kteří jsou zvyklí cpát se o své pocity . Některé rodiny mají nepsaná pravidla týkající se nevyjadřuje , jak se cítí; Tyto děti nikdy učit hodnotu identifikace a vyjádřit své emoce . Pocit grafy mohou být použity na pomoc dětem identifikovat a zpracovat emoce . Učte děti, aby jasně komunikovat , jak se cítí pomocí jednoduchého vzorce , ve kterém označovat své emoce , a vysvětlit, proč se to tak cítím .
Anger Management

učit děti o samoregulace , takže naučit tolerovat negativní emoce . Frustrace se stalo v životě , a proto je důležité, aby děti jsou připraveny , a porozumět tomu, že je nutné kontrolovat jejich impulsy . Učit děti o kognitivní zkreslení . Myšlení v černé a bílé nebo katastrofických podmínek může eskalovat hněv . Pomozte dětem vidět situace přesně . Děti se také musí naučit oddělovat se od jiných lidí . Připouští, že nejsou schopni kontrolovat , jak ostatní lidé chovají pomůže dětem , aby se hněv provokující situace méně osobně .