Vliv škádlení na střední škole

Škádlení je neškodný , když děti dávat a brát ji v dobrácký způsobem . Nicméně , když je škodlivý a dopouštějí ti, jejichž záměrem je způsobit citovou újmu , to se stáváproblémem , že školy a rodiče by měli postavit za emocionální stabilitu dítěte . Negativní účinky škádlení v dětství může vytvořit negativní následky v dospělosti . Self-Esteem

Děti, které jsou škádlil nadváha , například , mají mnohem vyšší nespokojenost se svým tělem image jako dospělí . Podle 2010 studie provedené na univerzitě v Melbourne , " škádlení může potenciálně způsobit děti dlouhodobé škody . " Povědomí a intervence v raném věku může často odradit oříšky a pomáhá poskytnout těm, kteří se škádlil vyšší úroveň sebeúcty , což je méně citlivé na tyto emocionální útoky .
Identity

Dospívání jedoba, kdy děti tvoří pocit , kdo jsou , a škádlení v té době je zvláště kontraproduktivní , protože se projevuje v sociální nešikovnosti , deprese nebo sebepodceňování . Sociální interakce mezi vrstevníky pomáhat dětem definovat svou identitu , a když to je v koncích , je často obtížné pozitivně postavit osobnostní rysy , které se vztahují k jejich pocity sebeúcty .
Psychologickou úzkostí

strach , stud a úzkost způsobené zlovolnými škádlení v raném věku může vytvořit zlomenou osobnost, která zabraňuje osobu od splnění svého plného potenciálu . Tento druh škádlení by nemělo být bráno na lehkou váhu . Je to jed , aby dospívající , to kouše na člověka , a on nesmí vědět, až do dospělosti , pokud vůbec někdy , že jeho self- hodnota není měřena pomocí posměšky vrstevníků z před několika lety . Úzkost a deprese u dospělých může být přímo spojena s obětí šikany nebo dobíral si jako dítě . Jedním z potenciálně škodlivý dlouhodobý účinek škádlení se poruch příjmu potravy , kdy " tělo nespokojenosti a jíst poruchy v dospělosti " bylypředmětem výzkumu dokončena v roce studie z University of Florida 2003.
Pronásledování

Děti, které jsou oběťmi zlomyslný dětské škádlení , může mít problémy s self- vnímání . Mohou se považují za méně než oni, což má za následek nezdravé osobnostních rysů . Pokud se něco stane zasáhnout , mohou stát potenciálními násilníky , nebo dokonce zločinci , v dospělosti se utišit impotence se cítil jako dospívající . Včasný zásah školy a rodiny může znamenat rozdíl mezi zdravé sebevědomí a destruktivní jeden .