Jak pomoci studenta , který cítí, každý je špatně

Jako učitel , to může být obtížné a únavné pomoci studenta, který cítí všichni ostatní se mýlí. Dítě může být jednoduše prochází fází odpovídajícím věku a začíná zpochybňovat autoritu . Protichůdné chování je normální v raném dospívání . Nicméně, pokudchování pokračuje dlouhodobý , se odchyluje od běžného chování věkové skupiny dítěte a vede k problémům ve škole nebo doma , může to být příznakem duševní zdravotní stav . Zjistěte, v čem je problém , a vy můžete pomocidítěti uspět ve škole . Návod dovolená 1

Promluvte si se rodiče dítěte , a zjistit, zda on byl diagnostikován s jakýmikoli podmínkami duševního zdraví . Grandiosity , nebopřehnané pocit nadřazenosti , může býtpříznakem bipolární poruchy nebo narcistické poruchy osobnosti . Děti s poruchou opozičního vzdoru nebo pozornost - deficit nepořádek hyperaktivity mají často problémy souhlasí autoritu . Doporučit rodiče dítěte požádat o odbornou vyhodnocení , zdaproblém přetrvává a není diagnóza existuje.
2

Otestujte studenta na nadání . Mnoho dětí s vysokou inteligencí mají potíže podřídit se autoritě a mohou se cítit frustrovaný, když ostatní nemají žít až do jejich očekávání . Pokud je dítě nadané , může to pomoci k poskytnutí náročnější práci .
3

Posílit pozitivní chování . Při vhodnědítě chová , chválit její činnosti . Pokud sedítě obvykle odmítá dělat svou práci , chválit ji během těch vzácných příležitostech, kdy se dokončí ji .
4

Vytvořit důsledky pro nevhodné chování . Ujistěte se, že důsledky jsou konzistentní a poslední po nastavenou dobu . Nepoužívejte trestat určité chování někdy , a nechat je jít jindy .
5

Práce s rodiči dítěte . Ty by měly být s použitím podobných disciplína techniky ve škole a doma .