Jaké jsou výhody dětského psychologa ?
Když děti zobrazíte vlastnosti , jako jsou staženy , náladový , ztrácí zájem o dříve těšily činnosti a další problémy v chování , může to být nemožné říci, co je příčinou . Jejich odolnost vůči komunikaci , nebo jejich neschopnost učinit , lze zmírnit pomocí terapie . K dispozici jsou každodenní napětí spojené s školní práce , společenský život a rodinného života , které mohou být také pomáhal s léčbou . Kdyždítě důvěřuje jeho terapeuta , jeho vchody do komunikace lze otevřít . Tím, že mluví o své pocity a myšlenky ,dítě může pracovat přes stresu , hněvu a jiných duševních úskalí obtížných situacích , což mu umožnilo vést zdravější a šťastnější dětství , než by jinak .
Kognitivně behaviorální terapie ( CBT ) a Pyschoanalytic terapie
Jedna forma terapie, která dětští psychologové používají je kognitivně behaviorální terapie ( CBT ) . Tato metoda pomáhá dětem a dospívající , kteří se vyrovnávají se stresem , úzkostí nebo depresí . Cílem je, aby přeformulovat negativní myšlenky do více pozitivní , efektivní myšlení . Některé terapie zahrnuje relaxační trénink a mechanismy zvládání stresu .
Psychoanalytická terapie není často používán s dětmi , ale mohou využívat dospívající a mladé dospělé . Jinak známý jako " hovorové " léčbu , budeterapeut použít hloubkovou analýzu pomoci dítěti pracovat prostřednictvím svých osobních problémů . Jen je schopen " ventilovat " o svých problémech do důvěryhodného zdroje může zmírnit stres , stejně jako omezit hněv a izolaci .
Výhody skupiny a rodinné terapie
V dobědětský psycholog povede skupinovou a rodinnou terapii . Skupinová terapie může pomoci dětem prostřednictvím cvičení, řízení hněv , zatímco současně usnadnit zlepšení obecných sociálních dovedností . Rodinná terapie může pomocidítě snížit izolaci tím, že mluví s rodinnými příslušníky prostřednictvím diskuse terapeut - vedl . To může být zvláště užitečné, když se problémy dítěte bylo určeno, že domácí , jako je rozvod nebo zneužití utrpěl v domácnosti . Tato terapie může pomoci zlepšit komunikační dovednosti pomocí metod řešení problémů . Rodiče mohou také dát se zpět do pozice autority , která byla ztracena .