Muzikoterapie pro děti s mentálním postižením
Muzikoterapie jeklinické využití hudby k dosažení individuálních cílů v rámci terapeutického vztahu . Muzikoterapie pomáhá dětem s mentálním postižením zlepšit kognitivní schopnosti , fyzické schopnosti , sociální dovednosti , komunikační a emoční stabilitu . Do tohoto principu , muzikoterapie může býtmocným nástrojem při vytváření nebo zachování dobrého zdraví vývojově postižené dítě je . Kognitivní Výhody
hudební terapeut může použít hudbu k stimulaci vývojově postižených dětí a pomoci jim zaměřit svou pozornost . Změny , jako crescendo a Decrescendo může naučit tyto pacienty rozpoznat interakce a příchozí informace . Toto povědomí a kognitivní uznání pak mohou být použity v životních situacích mimo muzikoterapie sezení s praxí . Terapie
Hudba pomáhá mentálně postižené děti se učí opakováním . Hudba může udělat opakování jednodušší a příjemnější pro mladé pacienty s mentálním postižením . V závislosti na stavu a temperamentu hudební terapie pacienta , požívání může být rozhodující pro proces opakování učení .
Hudba může potlačit úzkost . Hudební terapie může býtdobrou volbou pro péči o vaše dítě , pokud poznáte, úzkost a souvisejících sociálních poruch . Mají vaše dítě hudební terapeut určit a použít hudbu, která poskytuje uklidňující účinek na vaše dítě .
Terapie
Fyzikální Výhody
Hudba využívá rytmus povzbuzují a organizují svalovou odezvu . To může být velkým přínosem pro děti trpící neuromuskulárních poruch vyplývajících z jejich vývojovými postiženími . Fyzické reakce na bázi muzikoterapie může motivovat pacienta dokončit ani provádět fyzické pohyby , které vyžadují větší úsilí, než je obvykle vyvíjen .
Sociálních dovedností a komunikace Výhody
některé aspekty muzikoterapie , jako je výkon , podporovat spolupráci . Spolupráce na píseň nebo tanec může zlepšit sociální dovednosti vývojově postižené dítě je . To jedalší výhoda pro zúčastněné děti, které jsou motivované vlastním význam pro dokončení hudebního projektu .
Děti s mentálním postižením těžit z udržování vztahů a seznámení se s klinickým lékařům , kteří poskytují hudební výuku .
Vylepšené rozpoznávání řeči a neverbální komunikace je důležité , aby děti s některými vývojovými postiženími . Rhythm stimuluje funkci motoru . Při použití v muzikoterapii , může sdružení Rytmus pomoci kondiční děti zrychlit nebo zpomalit jejich řeč jako nezbytné .
Emocionální Výhody
Hudba jakoemocionální výstup může být užitečné pro děti s mentálním postižením . Hudební terapie může být jenprostorem pro vyjádření vaše dítě potřebuje kontrolovat emocionální výlevy a extrémy . Hudba poslouchal a hrál může být upraven tak, aby vliv na nálady u pacientů v průběhu terapeutických sezení . Účinky muzikoterapie je na fyzické zdraví , komunikace , sociálních dovedností a sebevědomí může vést ke šťastnější život vašeho dítěte .
