Jak vycvičit mentálně postižené

Duševně nemocní lidé budou míttěžký čas dostat životem bez cizí pomoci . Podle PubMed zdraví , existují různé příčiny mentální retardace , ale lékaři jen najít konkrétní důvod, proč v asi 25 procentech případů . S mentálním postižením znamená rozvíjí pomalu a pozdě psychický vývoj . Děti s touto podmínkou jsou schopné učit , ale neučí ve stejném rozsahu , nebo stejným tempem jako ostatní děti . Rodiče mentálně postižených dětí je třeba si uvědomit, že se učí dovednosti pomalu , bude vyžadovat motivaci , a zjistíte, že je těžké pochopit pokročilé dovednosti , jako je řešení problémů , matematiky a čtení . Mentálně postižené bude neustálý pokrok na zlepšení intelektuálně s podporou blízkými a dobré vzdělávacího programu . Pokyny dovolená 1

plně rozvinout potenciál dítěte prostřednictvím včasného zásahu . Včasný zásah jeorganizovaný program cvičení , aktivity a terapie na pomoc dětem s postižením nebo děti, které mohou nastat vývojové zpoždění . Dítě obvykle začíná s programem krátce po narození až do tří let věku . Společné včasné intervence služby pro mentálně postižené děti jsou řeči , fyzikální terapie , ergoterapie a jazyk terapie . National Down Syndrome Society říká, že vývoj začíná při početí a jekontinuální proces, který probíhá krok za krokem . Cílem rané intervence programu je zvýšení majetku dítěte a posílit své slabé stránky při vývoji .
2

Zaregistrujte dítě ve speciálním vzdělávacím programem . Program je navržen tak , aby splňovaly rozvojové a vzdělávací potřeby dětí se zdravotním postižením . Děti mohou vstoupit do programu předškolního zdarma na věku tří let prostřednictvím veřejného vzdělávacího systému . Věkový rozsah zvláštního vzdělávacího programu je 3 roky starý , aby 21 - let - starý . Program je určen k řešení individuálních potřeb dítěte spojené s postižením . Podle Národního Šíření centrum pro děti se zdravotním postižením , školní zaměstnanci jsou ochotni pracovat s rodiči poskytnout individuální vzdělávací program pro své děti .
3

Naučte životních dovedností pro fungování ve společnosti . Mentálně postižení budou muset zvládnout životní dovednosti žít normální život . Životní dovednosti zahrnují jídlo, oblékání , čištění , péče, nakupování a pracovní dovednosti . Prolomit kroky dolů do jednoduchých úloh pomůže osobě zvládnutí dovedností a usnadnit sledování pokroku . Pokud jste se učil někdo , jak zamknout dveře , a pak můžete začít s zavřel dveře . Mnoho lidí se zdravotním postižením mají průměrnou inteligenci a mírné fyzické problémy . Nezávislost je obvykle dosaženo za těchto dětí během pozdější dospělosti a dospívání . Je důležité naučit lidi s touto podmínkou , která bude odpovědná a jako nezávislá, jak je to možné .