Společenské aktivity pro autismus

Někteří lidé s autismem nemají přirozeně získávají schopnost komunikovat s ostatními a musí být učil sociální dovednosti . Intervence a terapie jsou dvě běžné metody výuky těchto dovedností . Děti s autismem

děti s autismem by měli mít hry a aktivity obstarávali jejich zájmy . Čtení jim sociální příběhy - ty, které se vztahují ke konkrétní sociální interakce - podporuje interakci mezi autistických dětí a jejich vrstevníky . Tyto příběhy pomáhají učit děti, jak sdílet a vyjádřit své emoce .

S dětmi provádět pomocí loutek je další způsob, jak podpořit sociální interakce . Můžete také nabídnout jim deskové hry , které učí sdílení a poslechu .
Dospívající s autismem

mládež s autismem obchod nejen s autismem , ale také s obvyklými otázkami dospívání . To může být velmi těžké pro autistické dospívající , aby se přátelé , protože jim chybí potřebné sociální dovednosti . Podpora dospívající připojit po škole klub , vyzvednout hobby nebo hrát sporty mohou být užitečné .

Zápis dospívající s autismem v sociální terapie je další způsob, jak budovat sociální dovednosti a zmírnit některé z tlaku od že bude s ostatními dospívajícími , kteří mají autismus . Sociální terapie poskytuje dospívající s výstupem na ventilovat své frustrace ve skupině, která může týkat . Terapie rovněž nabízí mnoho hry a interakce .

Dospělí s autismem

rozdíl mezi dospělými a dospívajícími dětí s autismem je , že dospělí jsou nezávislé . Očekává se, že udržet si práci , začnou si rodinu a mít dobře vyvážený život . To může být obtížné, protože často nemají sociální a verbální schopnosti komunikovat s ostatními .

Dospělá osoba s autismem by se připojit ke skupině autismus podpory, která nabízí výlety , ve kterém všichni chodí spolu a těší rekreační aktivity , jako jsou hry nebo sportovní . Oni také měli najít příležitost pracovat na svých komunikačních dovedností prostřednictvím poradenských skupinových sezení , a dokonce i psaní skupin , kde mohou vyjádřit pocity, které jsem dal na papír .