Jak se určuje osobnost?
Příroda vs. výchova
Odvěká debata o přírodě versus výchově probíhá po staletí a stále neexistuje jasná shoda na tom, kdo má větší vliv na osobnost. Příroda odkazuje na genetické a biologické faktory, se kterými se rodíme, zatímco výchova odkazuje na faktory prostředí, kterým jsme vystaveni po celý život.
Genetické vlivy
Studie dvojčat ukázaly, že genetika hraje významnou roli v osobnosti. Jednovaječná dvojčata, která sdílejí 100 % svých genů, jsou si povahově podobnější než dvojvaječná dvojčata, která sdílejí pouze 50 % genů. To naznačuje, že naše geny mají silný vliv na naše osobnostní rysy.
Některé ze specifických genů, které byly spojeny s osobnostními rysy, zahrnují:
* Gen přenašeče dopaminu (DAT1) :Tento gen je spojen s neurotransmiterem dopaminem, který se podílí na odměně a motivaci. Lidé s určitými variacemi genu DAT1 mohou být s větší pravděpodobností společenští a společenští.
* Gen přenašeče serotoninu (5-HTT) :Tento gen je spojen s neurotransmiterem serotoninem, který se podílí na regulaci nálady. Lidé s určitými variacemi genu 5-HTT mohou být častěji stydliví a úzkostní.
* Gen oxytocinového receptoru (OXTR) :Tento gen je spojen s hormonem oxytocinem, který se podílí na sociálních vazbách a důvěře. Lidé s určitými variacemi genu OXTR mohou být s větší pravděpodobností empatičtí a soucitní.
Vlivy životního prostředí
Zatímco genetika hraje významnou roli v osobnosti, velký vliv mají také faktory prostředí. Mezi tyto faktory patří:
* Styl rodičovství :Způsob, jakým jsme vychováváni, má hluboký dopad na naši osobnost. Rodiče, kteří jsou vřelí, podporující a důslední, mají tendenci vychovávat děti, které jsou dobře přizpůsobené a sebevědomé. Rodiče, kteří jsou chladní, zanedbávají nebo zneužívají, mají tendenci vychovávat děti, které jsou úzkostné, nejisté a uzavřené.
* Skupina vrstevníků :Lidé, se kterými trávíme čas, mají také významný vliv na naši osobnost. Přátelé, kteří jsou pozitivní, podporující a orientovaní na cíl, nám mohou pomoci rozvíjet naše vlastní pozitivní vlastnosti. Přátelé, kteří jsou negativní, pesimističtí a delikventní, nás mohou svést na špatnou cestu.
* Školní zkušenosti :Naše školní zkušenosti mohou také utvářet naši osobnost. Učitelé, kteří jsou inspirativní a podporují nám, nám mohou pomoci rozvíjet naše nadání a zájmy. Učitelé, kteří jsou drsní, kritičtí nebo lhostejní, v nás mohou způsobit, že se cítíme nedostatečně a nejistě.
* Životní zkušenosti :Události, které v životě zažíváme, mohou mít také zásadní dopad na naši osobnost. Pozitivní zkušenosti, jako je úspěch, láska a přátelství, nám mohou pomoci vytvořit si pozitivní pohled na život. Negativní zkušenosti, jako je trauma, ztráta a zneužívání, mohou vést k rozvoji problémů s duševním zdravím.
Vzájemné působení přírody a výchovy
Osobnost není jen produktem přírody nebo výchovy. Jde o komplexní interakci jak genetických, tak environmentálních faktorů. Naše geny nám dávají výchozí bod, ale naše prostředí formuje, kým se nakonec staneme.
