Poznávací problém-řešení a Skills Training

Poznávací řešení problémů a dovedností se snaží řešit děti s problematickým chováním a špatnými mechanismy zvládání . Pracuje s rodiči na pomoc dětem naučit lepší způsoby, jak se vyrovnat . Dítě nakonec získat schopnost lépe řídit nejen jejich problematické myšlenky , ale také své pocity , a zvládnout obtížné situace v mnohem více v klidu a racionálně . Koho Má kognitivní řešení problémů, Treat ?

Poznávací řešení problémů a dovedností ( CPSST ) zavádí nové způsoby kognitivní přepracování v myslích maladapting děti . Mnohé z těchto dětí může být diagnostikován s poruchou chování , ukázaly známky s antisociální poruchou , ADHD , nebo byli agresivní a byly předvádět . CPSST je také studována u dospělých .
Co je kognitivní problém - řešení líbí?

Poznávací řešení problémů a dovedností se provádí v individuálním terapeutickém prostředí . Sessions dochází jednou týdně , a trvá po dobu jedné hodiny . To může trvat tak dlouho, jak rok . Prostřednictvím terapie ,pacient může pomoci rozšířit svůj pohled na svět , náročné předpoklady , které jsou základem nezdravé chování . Dítě se učí změnit své vlastní vnímání světa zcela .
Co mohou rodiče dělat ?

Více než jen léčbu , mění způsob, jakým děti chovat , závisí na měnící se způsob, jakým lidé kolem ní chovat . To jebehaviorální aspekt CPPST . Pozitivní opatření mohou vést k pozitivnímu chování , které v konečném důsledku mohou vést ke kladnému růstu . Zkuste roli hrát prostřednictvím realistických problematických situacích , které se vyskytují v každodenním životě dát dítěti nahlédnout do jiných výsledků a pomoci jí naučit, jak se může řešit situace jinak, než má v minulosti .
Modelování CPPST

Modelování kognitivních řešení problémů a dovednosti školení je nezbytné pro vývoj dětské . Když vůdci modelu , jak děti by měly vhodně chovat a zlepšení odměna v chování , děti začínají rozvíjet zdravé alternativy k maladaptivní mechanismy zvládání . Poskytování konstruktivní zpětné vazby může býtmocným nástrojem pro děti , pokud provádí v zdravým způsobem . Trenér dítě přijít s lepší způsob, jak zvládnout situace , než v minulosti . To se zakořenit v něm pozitivní způsoby, jak se vypořádat s problémy života .
Výsledky

Podle Deborah Rösch Eiffert v " Gale Encyklopedie duševních poruch , " " Zatímco individuální výsledky se liší , problematické chování jsou sníženy nebo odstraněny v mnoha dětí . "