Co způsobuje Pevný myšlení ?

Britská psychoanalytik DW Winnicott jednou navrhl, že zdravý rozum závisí na schopnosti zažít pochyb o tom , ze své podstaty , pevné myslitelé najít to mimořádně obtížné . Tuhost někdy dostane mylný pro rozhodnost a vedení , ale ve skutečnosti , to je pravda rozhodování a skutečné vedení vyžadují velkou pružnost myšlení . Moderní Jungova analytik Andrew Samuels naznačuje, že rigidní myšlení vzniká v letu z dezorientující zmatek ,zmatekpsychoanalytik Eric Brenman věří příčiny obrovské úzkosti . Ochranný štít

Rodiče malých dětí chránit je před matoucí složitosti světa , pečlivě filtrování podněty přenášeným na životní prostředí do zvládnutelných " dávkách ". Psychoanalytické studie naznačují, že selhání v této rodičovské funkce , nebo nedostatky ve schopnosti internalizovat ochranný , milující rodiče jako hlavní součást rozvíjející mysl , vést k významným kognitivních a emočních poruch v pozdějším dětství a dospělosti . Bez ochranného filtrování ,dítě mysl dostane obléhán nepochopitelných podněty .
Nouzové Obrany

Co se stane , kdyžnezralý mozek přijímá vstup je dosud získala prostředky na zpracovávat ? Maďarský psychoanalytik Melanie Klein , kdo dělal píli klinická pozorování problémových dětí , zjistil, že se uchylují k extrémním " záchranné operace " nebo " primitivní obrany " v jejich myslích . Jeden zlověstné nouzový provoz popsala , " rozdělení ", zahrnuje zoufalý pokus štěpit zneklidňující , bolestivé pocity a vjemy kromě zklidnění ty uklidňující . Zakořeněné dělení procesy v mysli zablokovat integraci nezbytné pro skutečné učení .
Rozdělení nebo integrace ?

Hodnocení realita závisí na ložiska dobré a špatné zkušenosti dost dlouho aby se z nich poučit a učinit zdravý úsudek . Ale nadměrné rozdělení ruší nešťastně v tomto procesu , "špatné" zkušenosti se vysune z mysli okamžitě a připnul nebo " promítá " na externí zdroje - obětního beránka , efektivně - spíše než studoval a hodnoceny . Fantazie rozdělení nastane v okamžiku , realistické učení trvá déle . Ložisko nepohodlí podporuje flexibilní , nuanced myšlení a inteligentní reality - testování; . Rozdělení a projekce vyvolávají tuhý , reaktivní pseudo - myslel
klipart Pevný myšlení a Dělení

perzistentní a unalleviated , rozdělení vzbuzuje tuhou strukturu tzv. " myšlení ", i když " primitivní označení " by mohl přesněji popsat výsledek . Stručně řečeno , čím větší je míra rozdělení ,slabšíschopnost zůstat s nepříjemnými zážitky se stává , radikálně by byla ohrožena schopnost učit se z nich v procesu . V extrémních případech , nesnížené výsledky dělení v masivní duševní poruchy , jako je schizofrenie ( doslovně ,rozštěpení mysli do bizarních a nesouvislých fragmentů ) .
Hodnota ambivalence

schopnost současně držet kontrastní zkušenosti , protichůdné pocity a nekompatibilní myšlenky v mysli výsledky v ambivalence ,možnost studovat plné dimenze konfliktu . Z tohoto vzácného kapacity , láska a empatie k lidské složitosti a konfliktů roste . Pokud je kapacita pro ambivalentní rozjímání podlehne štípání , tuhost , omezenosti a příliš často , krutost následuje . Obvyklé , nepružné jistota -úzkost - řízený odpor pochybovat - naznačuje hlubokou základní strach a zmatek

.