Manuální zručnost pro 6 a 7 Year Olds

zručnost jsou dovednosti potřebné k výkonu činnosti, které zahrnují použití ruce a prsty . V době, kdy děti dosáhnou věku 6 a 7 , většina z jejich jemné motoriky byly vyvinuty . Děti v tomto věku začínají chápat některé aplikace jejich jemné motoriky , jako je pokročilý koordinaci ruka-oko , psaní techniky a driblování basketbal . Dynamic stativ

V dynamickém stativu ,palec , index a střední prsty působí jako jeden tvoří stativ , který drží pero nebo tužku . Děti obvykle pochopit tento koncept ve věku 7 , a to jim umožňuje kreslit a psát s větší koordinací . S prsty v dynamickém stativu polohy ,psaní nádoba je podporován a děti mohou koordinované pohyby prstů . Pokud je pozice předpokládá , aledítě nemůže koordinované pohyby prstů potřebné pro psaní , je to jenjednoduchý stativ .
Driblování basketbal

Zdravé děti by měly mít možnost odrazit basketbal několikrát za sebou ve věku 7 . Bouncing basketbal postupně vyžaduje pokročilé koordinaci mezi rukou a okem . Konečky prstů a podložky z ruky spolupracovat cítit texturu míče a zatlačte ji zpět k zemi . Oči musí být koordinována s rukou , aby splňovaly míč, když se odrazí zpět nahoru . Chcete-li vidět dítě skákací míč znovu a znovu, jepozitivním signálem pro jeho fyzický vývoj .
Komplexní Puzzle

Six - a 7 - rok- koně by měl mít motorické schopnosti dokončit pokročilé puzzle . Tyto pokročilé hádanky mají malé kousky, které se vejdou děti spolu se svými prsty . Jakmile se děti pochopit pojem zapadají ploché kousky , měly by mít jemné motoriky potřebné k jejich dokončení . Puzzle pomáhají rozvoji motoriky , protožedítě může vyzkoušet vyplněním různé hádanky .
Ve věku 6 Řezání

, by děti mít možnost používat nůžky na řez podél čáry . Pokud daný kus papíru , tužku a nůžky ,6 - rok-starý by měl být schopen nakreslit kruh na papír a vystřihněte . Šest - a 7 - letých by měl být schopen při řezání sledovat libovolný řádek s nůžkami .