Dovednosti získané jako psychologie Major

když tam je nějaké překrývání , dovednosti budete učit jako psychologie hlavní spadají do dvou širokých kategorií : výzkum a klinické psychologie . Výzkum psychologie se zabývá empirickým šetřením mozku a chování . Klade důraz na vědeckou přísnost ve snaze o základní vědy . Aplikovaná psychologie , naopak , využívá základních principů vědy regulovat chování . V obou případech se naučíte sbírat citlivé informace z dobrovolníků, a zároveň chránit jejich důvěrnost a práva . Výzkum

Ve své podstatě , psychologie je studium zvířat a lidského chování . Je tosociální věda , a spoléhá na přesné statistické metody , aby se závěry o komplexní a pouze nepřímo pozorovatelné vztahu mezi mozkem a chováním . Existuje mnoho možných subdisciplines pro výzkum psychologů , a každá vyžaduje jiné dovednosti .

Abnormální psychologie využívá pozorování abnormální chování , aby se závěry o psychopatologii . Opírá se o efektivní využití inferenční korelace , aby silné závěry a komunikační dovednosti pro sběr dat z citlivých skupin obyvatelstva .

Biologické psychologie se zabývá nervových substrátů chování . Etické omezení omezit použití invazivních technik ke studiu mozek , takže výzkumníci rozvíjet dovednosti s zobrazovacích technik , jako je MRI a ERP nepřímo pozorovat aktivitu mozku .

Kognitivní psychologie studuje abstraktní mechanizmy funkci mozku . Vědci léčit mozek jako systém zpracování informací , a tak kulturní dovednosti v modelování systémů .

Vývojová psychologie studuje tak, že myšlenky a chování změnit , jak děti rostou do dospělých . Výzkumníci používají dovednosti z jiných psychologie podpolí a používat je, aby zachovávali mladých organismů v průběhu času .

Evoluční psychologie vysvětluje myšlenky a chování jako důsledek přirozeného výběru v celé historii tohoto druhu . Výzkumníci často využívají ekologie a memetics vysvětlit, jak chování reagují na selekčním tlakem .

Psychologie osobnosti zkoumá trvalé rysy chování jednotlivce vysvětlit povahu . Stejně jako kognitivní psychologie , vědci využívají modelů vysvětlit chování , i když na mnohem vyšší úrovni analýzy .

Sociální psychologie studuje dynamiku chování skupiny a individuální chování uvnitř skupin . Tito výzkumníci v podstatě studovat vliv pozorování na chování , a tak silně zdůrazňují dovednosti v experimentálním designu , které omezují znečištění z pozorování výzkumníka a zároveň úspěšně sběru dat .
Aplikovaná

Všechny aplikované psychologie subdisciplines jsou platné a společné cesty výzkumu . Nicméně ,výzkum se vyznačuje větším důrazem na translační výzkum, výzkum s cílem žalovatelné výsledků . Aplikovaná psychologie může být také vykonáván nezávisle na výzkumu je základem jeho principy .

Klinická psychologie je studium a prevence psychopatologie . Praktici naučit různé terapeutické přístupy k pacientům pomoci změnit maladaptivní chování . Klinická psychologie se liší od psychiatrie , protože psychologové nevyžadují MD a nemůže předepisovat léky , aledva často spolupracují .

Psychologie Společenství studií a snaží se pozitivně ovlivnit vztahy mezi jednotlivci a jejich komunit . Studium tohoto podpole učí praktiky změnit společenské vztahy prostřednictvím intervencí a preventivních opatření ke zlepšení individuální a komunitní kvalitu života .

Poradenství psychologie je podobné klinické psychologie s preventivním zaměřením . Poradci se dozvědět mnoho ze stejných léčebných technik , ale použít je pro jednotlivce před nástupem psychopatologie . To znamená, že naučit se usnadnila spíše než správné lidské chování .

Pedagogická psychologie aplikuje principy vývojové a kognitivní psychologie v akademickém prostředí, s cílem usnadnit učení . Praktikující se učí navrhovat a vyhodnocovat nové vzdělávací režimy .

Psychologie zdraví hodnotí úsudek a rozhodování s cílem zlepšit výsledky péče o zdraví , spíše než je nezbytně psychopatologie . Tito psychologové učí zasáhnout s pacienty, aby zajistily, že plány léčby jsou úspěšně ukončena ,proces, který může zahrnovat vyhodnocení lékař - pacient vztahů a efektivní sdělování informací pro pacienty .

Průmyslové /organizační psychologie používá psychologii usnadnit produktivitu v pracovním prostředí . Praktikující se učí hodnotit pracovní prostředí a doporučit , jak zasáhnout s cílem zlepšit morálku . Tito psychologové mohou také naučit hodnotit pracovníky pro přijímání a přiřazení .

Školní psychologie je podobné průmyslové /organizační psychologie v akademickém prostředí . Využívá znalosti z pedagogické a klinické psychologie zlepšit sociální chování , usnadnit studentům s poruchami učení , a podporovat nadané studenty .